総合的な学習の時間の中で、「食品ロスを減らすために自分たちでできることはないか?」を考え、フードドライブを行うことにしたそうです。
「営業部」「デザイン部」「作成部」「集計部」「交渉部」と役割分担し、みんなでアイディアを出し合って取り組んだ結果、段ボール10箱近くの食品が集まりました。
取り組みの中で作成した資料の一部をいただきました。
食品の賞味期限を調べる作業がとても大変だったとか。
学校内だけでなく近隣の商店などにも呼びかけ、協力してくださった店舗にはオリジナルのマグネットを渡すなどの工夫をしたそうです。